教育品牌设计
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

    什么是教育行为识别?

       

        教育行为识别(BI),是学校师生活动、生活的规范,常体现在各项规章制度,它是学校经营风格、精神风貌、人际关系等的动态体现,也是学校精神、学校价值的折射。常言说得好:“听其言,不如观其行。”一所学校的理念不能只是一面辉煌的旗帜,或一句响亮的口号,它应该充分渗透到学校各个部门以及每个师生员工的行为中去,成为共同自觉遵守的行为规范体系。

 

    教育行为识别的设计原则

 

    建立行为识别系统的原则: (1)理念导向原则; (2)市场中心原则; (3)效率原则; (4)统一原则 (5)创新原则

 

    经典案例
洋思中学管理制度汇编 2010-7-31

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