教育品牌营销
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

    什么是教育事件式营销?

       

        教育事件式营销是学校通过策划、组织和利用具有名人效应、新闻价值以及社会影响的人或事件,引起媒体和潜在学生与家长的兴趣、关注,以求提高学校的知名度、美誉度,树立良好的学校品牌形象,并最终促成学生报名的营销方式。互联网的飞速发展给教育事件营销带来了巨大契机。通过网络,一个事件或一个话题可以更轻松地进行传播和引起关注,因此成功的教育事件营销案例开始大量出现。教育事件营销6策包括:借势策、造势策、新闻策、舆论策、名人策、活动策。

 

    教育事件式营销的实施原则

 

       1.相关性原则

        “事件”必须与学校相关,以便让学生、家长产生联想,并最终将对事件的热情转移到学校提供的服务上。有时学校需要针对“事件”重新设计形象,甚至广告诉求,在事件营销过程中尽量做到无痕迹,不能有牵强附会之嫌。

 

       2.规律性原则

        从某种意义上来说,事件营销就是通过把握新闻传播的规律,制造具有新闻价值的事件,并通过具体的操作,使学校相关信息在新闻事件得以传播,达到广而告之的效果。

 

       3.风险性原则

        事件营销的利益与风险并存,学校需要学会取其利、避其害。生造事件,没事找事的营销,最终只会沦为炒作,受到学生与家长鄙夷。

 

       4.立体性原则

        事件营销需要借助一定的媒介和手段。传播的方式越立体,效果便越显著。学校不光要考虑到媒体,还可以在渠道、终端现场进行传播。

 

       5.系统性原则

        事件营销不是一锤子买卖,学校需要将其系统化、连续化,抓好事件后的跟进,才能将效果放至最大。

 

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